论文部分内容阅读
一、引言,我国教育部制定的《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求数学教材要适时地介绍数学发展史的相关材料,用以激发学生学习数学的兴趣,因此笔者对初中数学教材中融入的数学史内容做了详细的分析.该课程标准中还要求“评价应以课程目标和课程内容为依据,体现数学课程的基本理念,全面评价学生的知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面的表现”,而且“试题的改编是指对已有试题的数据、面貌、内涵等方面进行合理改造。