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基于相互作用理论模型,考察就业情境下各种压力源(刺激)与生理、心理反应的关系,并研究大学生就业压力的特点。采用具有良好信度、效度的就业压力量表(Cronbachα为0.922)测量了414名广东地区高校在校大学生的就业压力,结果显示:在就业情境下大学生对各种压力源(刺激)的评价与生理、心理反应存在显著正相关;广东地区高校大学生因就业形势评估造成的压力得分处于较高水平,就业压力在家庭居住地、经济状况、性别、是否学生干部、是否独生子女、毕业时间等人口统计学变量上有显著差异。