【摘 要】
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新课程要求教学重视学生体验,重视知识的再现,让学生通过探究形式获取知识.而教学中借助实验探索知识,获取知识,不仅能让知识变得容易理解,而且能锻炼学生思维.如很多物理实
【机 构】
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吉林省农安县前岗乡初级中学,吉林 农安,130208
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新课程要求教学重视学生体验,重视知识的再现,让学生通过探究形式获取知识.而教学中借助实验探索知识,获取知识,不仅能让知识变得容易理解,而且能锻炼学生思维.如很多物理实验都可以通过简易的装备开展,这样的过程不仅是开发实验器材的过程,更是锻炼学生动手能力、培养学生创新力的有效尝试.物理课堂教学中的很多知识都可以通过实验形式展示或者再现.教学中教师可以通过巧妙地设计实验,让学生在实验中学习和探究.这样不仅能让物理知识变得容易理解,更能锻炼学生思维,进而提高教学实效.为此,巧妙地利用物理实验开展教学活动能提高初中课堂的有效性.
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