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初中阶段学生的认知规律是沿着由具体的形象思维占优势,向着由抽象的逻辑思维占优势的方向发展的.只有加强实验教学,特别是加强学生实验教学,才能适应并促进这个发展.我认为,要想在实际上重视和加强实验教学,必须解决下列几个认识问题:
初中物理教学中要重视和加强实验教学
【摘 要】
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初中阶段学生的认知规律是沿着由具体的形象思维占优势,向着由抽象的逻辑思维占优势的方向发展的.只有加强实验教学,特别是加强学生实验教学,才能适应并促进这个发展.我认为,
【机 构】
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吉林省农安县前岗乡初级中学,吉林 农安,130208
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2015年34期
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