浅谈如何提高中学生对物理的学习兴趣

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:aileensa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
新课程改革给物理教学注入了新的活力,它要求我们在新背景下的物理教学要激发和培养学生学习兴趣.兴趣对学生的学习能够产生巨大的推动作用.一旦学生对学习发生兴趣,就会充分发挥自己的积极性和主动性.浓厚的兴趣将是学生将来刻苦钻研、勇于攻关的强大动力.但我在平时教学中发现,很多学生对物理学习缺乏兴趣,导致成绩不理想.因此,如何激发学生学习物理的兴趣,是提高教学质量的关键.
其他文献
图的染色历来是图论研究的重要内容.本文研究了图的邻点可区别边染色和邻点可区别全染色.这两个概念是对传统的图的边染色和全染色的推广,在频道设计等领域有重要应用,近几年来
半群的合成和分解是研究半群的一个很重要的方面,通过这方面的研究可以更多的了解半群的性质,研究半群的合成与分解有很多方法与手段,而半直积作为研究半群的合成的工具具有很大
本文根据港航电子商务的最新进展,论述了港口电子商务的伙伴单位、内容及相关代码和标准,概述了可扩展标记语言XML的应用前景及当前的应对措施。 Based on the latest devel
中职教育对中国经济生产、社会稳定和发展以及构建和谐社会事业有着举足轻重的作用.但是我国职业教育起步晚,理论探讨与研究尚不深入,观念、理念仍存在着种种误区.其中,全面
重试排队系统是一种假设,即当顾客到达系统时,发现服务台正接受顾客服务,或故障,或休假等非空闲状态时,我们就假设顾客进入重试队列,然后再按一定的方式进行重试的这种排队系统。对
我们作为教师的,要实现新课程理念,改变自己在教学中的角色,由原来的传授者转为促进者,由管理者转化为引导者,改变传统的教学方法,努力来为学生创造民主、轻松、和谐、浓郁的
班主任是学校中全面负责一个班级学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班级的组织者、领导者和教育者,是一个班级中全体任课教师教学及教育工作的协调者,是学校
现在,有一些学生在口头表达能力上很好,但是当他们进行写作是就无从下笔.老师们就找到了一种在阅读教学中渗透写作方法的知道,阅读既能够拓宽人们的知识面,同样也可以将其中
本课题“截尾变量小偏差概率的矩界”是属于小偏差概率理论的中心课题,主要针对截尾随机变量在已知矩信息下,运用对偶的方法,估计概率及函数的均值、方差等。本文主要研究如下三
语文课程标准指出“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”,要求“一切为了学生的发展,让学生成为真正的学习的主人”.但许多教师在实施新课程理念的教学中,只是打着“以生为