【摘 要】
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在英语课堂教学中运用启发式教学时也要讲究方法与技巧,不能误把“满堂问”当作启发式教学方法与技巧的法宝.提问启发,仅仅是启发教学方法与技巧的一种形式和方法,而不是它的
【机 构】
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安新县红日中学,河北,保定,071600
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在英语课堂教学中运用启发式教学时也要讲究方法与技巧,不能误把“满堂问”当作启发式教学方法与技巧的法宝.提问启发,仅仅是启发教学方法与技巧的一种形式和方法,而不是它的全部.“满堂问”看起来很“热闹”,其实如果不注意设问的对象、质量、层次,不注意启发的目的,自始至终都是一个样子,一个架式,学生没有进入被启发的角色,这样的问,问得更多,效果也不会大甚至是浪费时间.本文通过教学实践,总结归纳如下常见的方法.
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