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小学自然教学大纲明确指出;自然教学要培养学生学科学、用科学的能力,即小学生学习、应用自然科学知识解决身边的一些实际问题时必备的能力。它主要包括初步的观察能力、实验能力、
自然课培养学生抽象概括能力浅见
【摘 要】
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小学自然教学大纲明确指出;自然教学要培养学生学科学、用科学的能力,即小学生学习、应用自然科学知识解决身边的一些实际问题时必备的能力。它主要包括初步的观察能力、实验
【机 构】
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遂宁师范附小
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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1997年10期
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