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探讨了用渗透式双语进行化工原理实验教学的实施方法，研究表明：这种教学模式培养了学生应用英语的意识，提高了他们专业英语的应用能力，取得了较好的教学效果。
化工原理实验课程渗透式双语教学的研究与实践
【摘 要】
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探讨了用渗透式双语进行化工原理实验教学的实施方法，研究表明：这种教学模式培养了学生应用英语的意识，提高了他们专业英语的应用能力，取得了较好的教学效果。
【机 构】
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大连民族学院生物工程系
【出 处】
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实验技术与管理
【发表日期】
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2009年4期
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