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教师在应用型人才的培养过程中扮演着重要的角色。本文以处在初任期的外语教师为研究对象,采取访谈法了解他们在此期间怎样实现＂自我生存＂,即他们为了控制课堂教学并得到他人认可所做出的诸多努力。另外,笔者在调查过程中发现这类教师面临着发展规划模糊等问题。
初任期外语教师的生存现状与未来发展
【摘 要】
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教师在应用型人才的培养过程中扮演着重要的角色。本文以处在初任期的外语教师为研究对象,采取访谈法了解他们在此期间怎样实现＂自我生存＂,即他们为了控制课堂教学并得到他人认
【机 构】
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湖南工学院外国语学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2015年3期
【基金项目】
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湖南工学院教研教改课题“跨文化视角下中英大学生陈赞语回应的对比研究对语用教学的启示”（课题编号：JY201234）
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