【摘 要】
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课程作为高等教育的核心要素,淘汰“水课”,打造“金课”,是新时代对高等教育课程建设提出的新要求、新标准。作为民办高校,如何落实全国高等教育本科工作会议精神,立足民办
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课程作为高等教育的核心要素,淘汰“水课”,打造“金课”,是新时代对高等教育课程建设提出的新要求、新标准。作为民办高校,如何落实全国高等教育本科工作会议精神,立足民办高校实际,发挥民办高校优势,打造出适合民办高校教学的“金课”?本文首先阐述了民办高校的三个定位,进而在明晰定位的基础上,提出民办高校“金课”建设思路的初步构想,最后对民办高校“金课”建设所面临的挑战进行了简要分析。同时通过文献分析法,着重阐述了民办高校“金课”建设中,信息化手段与教学高度融合的重要意义。本文以期通过对民办高校“金课”建设的论述,
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