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【摘要】青少年体质健康形势比较严峻,需要全社会、家长、学校继续采取得力措施,尤其是各级教育部门和各类学校,需要进一步加大力度,乘胜而进,继续大力推进学校体育工作,力促学生体质健康。
【关键词】学生;学校;体育;促进;体质
改革开放30年来,我国综合国力不断提升,人民生活水平不断提升。但与之相反的是,全国青少年身体部分素质指标连续十年来不断下滑。为了改变这一状况,教育部相继出台了一系列政策和措施,地方各级教育行政部门、各类学校更是投入到提升青少年体质健康的实际行动中来。
近几年来,青少年近视问题居高不下,肥胖检出率继续增加。作为一名基层体育教育工作者,我认为应加强学校体育工作,把学生体质健康推向前进,为祖国未来的栋梁们打下健康基础。
一、学校体育工作要继续和始终坚持“健康第一”的指导思想毫不动摇
“健康第一”是学校体育工作的核心指导思想,在这一思想下,学校体育课得到了保证和重视,学生的体育活动时间得到保障,学生的体育活动得到落实,学生的体质健康得到促进和提升。“健康第一”将是开展学校体育工作的灵魂和长期坚持的方针,用它来指导和开展学校各项体育工作,为促进学生的体质健康而不懈努力。
二、学校体育工作要以“中央7号文”为核心,扎实全面开展各项体育工作
2007年5月7日,党中央和国务院针对青少年的体质健康问题,审时度势下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(简称中央7号文),在各級政府、各级教育部门的高度重视下,轰轰烈烈的校园健身活动如火如荼开展开来。在校园体育在各级部门和保驾护航下,青少年的健康得到了保障和提升。
三、学校体育工作要全面贯彻教育部近几年关于促进学生体质健康相关决定,认真落实好各项文件精神
为了贯彻中央7号文,近今年国家各部门相继出台了一些促进学生体质健康的文件和意见,这些纲要性文件,将是开展学校体育工作,长期坚持和落实的一些纲领性文件,只有认真贯彻和落实到以上关于学校体育工作的文件精神,才能切实有效提升到学生的身体素质和健康水平。
四、乘胜追击,要把促进学生体质健康工作由量向质的重心转移,努力创造学校体育工作新局面
经过近几年学校体育工作者的不断努力,大部分学校已全面普及并落实了学生一小时的锻炼时间,锻炼时间的保证,为孩子的身体健康奠定了坚实的基础。同时,如何高效合理利用好学生的锻炼时间,进一步提升学生的身体健康水平,今后将是学校体育工作的重点。
五、从校园实际出发,兼顾群体和个体,确保每一个人受益的的健康促进实施计划才是学校体育工作的重中之重
在学校的体育锻炼中心由量向质的转变过程中,关注个体差异,确保每一个学生受益的阳光活动尤为重要。只有学生每一个个体的健康得到全面的提升,学校的体育工作才能有意义。关注每一个孩子,确保每一个孩子受益,将是评价学校校体育工作的终极目标。
六、青少年身体健康,不仅仅是学校体育工作者的责任,更是全社会的责任,全社会积极行动进来,共同把学生体质健康促进工作推向一个新高度
青少年的身体健康,不仅是学校体育工作的责任,更是我们全社会共同责任。只有我们的社会,家庭,学校,共同参与到促进孩子健康的实际行动中来,大家齐抓共管,共同付诸于实际行动,高度重视孩子的健康问题,致力于提升孩子的健康水平。这才是解决孩子健康问题的最有效途径。
让我们付诸于积极行动,还孩子一片蓝天,还孩子一个健壮的身体吧。
参 考 文 献
[1]2010年全国学生体质调研结果公布[J].中国学校体育.2010(10).
[2]李小伟.学生体质健康状况的喜与忧[J].中国教育,2011(7).
【关键词】学生;学校;体育;促进;体质
改革开放30年来,我国综合国力不断提升,人民生活水平不断提升。但与之相反的是,全国青少年身体部分素质指标连续十年来不断下滑。为了改变这一状况,教育部相继出台了一系列政策和措施,地方各级教育行政部门、各类学校更是投入到提升青少年体质健康的实际行动中来。
近几年来,青少年近视问题居高不下,肥胖检出率继续增加。作为一名基层体育教育工作者,我认为应加强学校体育工作,把学生体质健康推向前进,为祖国未来的栋梁们打下健康基础。
一、学校体育工作要继续和始终坚持“健康第一”的指导思想毫不动摇
“健康第一”是学校体育工作的核心指导思想,在这一思想下,学校体育课得到了保证和重视,学生的体育活动时间得到保障,学生的体育活动得到落实,学生的体质健康得到促进和提升。“健康第一”将是开展学校体育工作的灵魂和长期坚持的方针,用它来指导和开展学校各项体育工作,为促进学生的体质健康而不懈努力。
二、学校体育工作要以“中央7号文”为核心,扎实全面开展各项体育工作
2007年5月7日,党中央和国务院针对青少年的体质健康问题,审时度势下发了《中共中央国务院关于加强青少年体育,增强青少年体质的意见》(简称中央7号文),在各級政府、各级教育部门的高度重视下,轰轰烈烈的校园健身活动如火如荼开展开来。在校园体育在各级部门和保驾护航下,青少年的健康得到了保障和提升。
三、学校体育工作要全面贯彻教育部近几年关于促进学生体质健康相关决定,认真落实好各项文件精神
为了贯彻中央7号文,近今年国家各部门相继出台了一些促进学生体质健康的文件和意见,这些纲要性文件,将是开展学校体育工作,长期坚持和落实的一些纲领性文件,只有认真贯彻和落实到以上关于学校体育工作的文件精神,才能切实有效提升到学生的身体素质和健康水平。
四、乘胜追击,要把促进学生体质健康工作由量向质的重心转移,努力创造学校体育工作新局面
经过近几年学校体育工作者的不断努力,大部分学校已全面普及并落实了学生一小时的锻炼时间,锻炼时间的保证,为孩子的身体健康奠定了坚实的基础。同时,如何高效合理利用好学生的锻炼时间,进一步提升学生的身体健康水平,今后将是学校体育工作的重点。
五、从校园实际出发,兼顾群体和个体,确保每一个人受益的的健康促进实施计划才是学校体育工作的重中之重
在学校的体育锻炼中心由量向质的转变过程中,关注个体差异,确保每一个学生受益的阳光活动尤为重要。只有学生每一个个体的健康得到全面的提升,学校的体育工作才能有意义。关注每一个孩子,确保每一个孩子受益,将是评价学校校体育工作的终极目标。
六、青少年身体健康,不仅仅是学校体育工作者的责任,更是全社会的责任,全社会积极行动进来,共同把学生体质健康促进工作推向一个新高度
青少年的身体健康,不仅是学校体育工作的责任,更是我们全社会共同责任。只有我们的社会,家庭,学校,共同参与到促进孩子健康的实际行动中来,大家齐抓共管,共同付诸于实际行动,高度重视孩子的健康问题,致力于提升孩子的健康水平。这才是解决孩子健康问题的最有效途径。
让我们付诸于积极行动,还孩子一片蓝天,还孩子一个健壮的身体吧。
参 考 文 献
[1]2010年全国学生体质调研结果公布[J].中国学校体育.2010(10).
[2]李小伟.学生体质健康状况的喜与忧[J].中国教育,2011(7).