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摘
新课程背景下小学数学生活化教学实施策略研究
【摘 要】
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摘要：小学数学课堂为适应新课程改革，引入生活化教学策略，满足学生学习的需要。数学教师挖掘出生活化教学的素材，开展多样化的生活化教学策略，从教学内容、情境创设、案例引进、作业布置等多个方面将数学知识与生活有机结合在一起，加深学生对数学知识的内化和吸收，促进课堂教学效果和质量的提升。 关键词：新课程背景下;小学数学;生活化教学;实施策略 新课程针对小学数学课提出全新要求，不仅要求教师改变课堂教学的
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2020年80期
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