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伴随着新的课程标准的改革，与此同时，国家对高中语文的阅读重视程度也不断的增加，高中语文教学形式不断向前发展，同时，基于核心素养的培养观念，语文阅读不断推出许多新的理念，同时，国家也致力于推进阅读理念在校园内生根发芽，同时新课标对教师提出了更高的要求，老师应当进一步追求良好的教学质量，同时在把握核心素养的要求之下，推动阅读的开展。