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结合本校的实际情况对高职室内设计专业实践教学“工作室制”模式进行探折，对工作室的管理模式、教学组织以及所需的相应条件作了一些分析。初步探讨了当前高职院校室内设计专业课堂教学与“项目负责制”为主的“工作室制”实践新模式以及与该模式相配套的机制。
室内设计专业实践教学“工作室制”模式探析
【摘 要】
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结合本校的实际情况对高职室内设计专业实践教学“工作室制”模式进行探折，对工作室的管理模式、教学组织以及所需的相应条件作了一些分析。初步探讨了当前高职院校室内设计专
【机 构】
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苏州工艺美术职业技术学院
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2011年17期
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