带教模式的改变在儿科临床教学中的应用

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了解本科护理实习生对带教老师的需求情况,提高护理临床带教质量.本科护理学生对临床带教老师的需求,在教学能力和教学内容方面.临床带教老师在不断提高自身素质和业务水平的同时,还应注意提高教学能力,尤其是注重学生科研能力的培养,激发护理学生的积极性,圆满完成教学任务.
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