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"空间感知"是初中《历史与社会》学科所要培养的核心素养之一。"空间感知"是指借助地图、图表等工具认识区域、分析区域,进而发展区域的一种必备人文品质和关键综合能力。初中学生在学习《历史与社会》课时,"空间感知"是薄弱点,可以通过"图表解读""整体把握""实践应用"三条行之有效的方法进行培育。
学生空间感知素养的培育探究——以《历史与社会》学科为例
【摘 要】
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"空间感知"是初中《历史与社会》学科所要培养的核心素养之一。"空间感知"是指借助地图、图表等工具认识区域、分析区域,进而发展区域的一种必备人文品质和关键综合能力。初
【机 构】
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舟山市岱山实验学校
【出 处】
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教育参考
【发表日期】
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2017年02期
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