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以数字化教学为核心的翼课网具有如下鲜明的特点：学习以学生为中心，学习是个性化、能满足个体需要的；学习是以问题或主题（听、说、读、写）为中心的；与教学同步，辅助和服务于教师的日常教学；学习是具有创造性和再生性的；学习是可以随时随地进行的。在初中英语阅读教学中使用翼课网平台弥补了初中英语阅读教学硬件设施不够、时间不足、教师指导不到位以及丰富学生阅读的缺陷。本文以初二使用翼课网教学为例，从理论、可行性分析、实践探索及使用建议四个方面探讨如何在初中英语阅读教学中应用翼课网平台，引导学生进行阅读活动学习，在具体情境及实践中参与和领会英语阅读学习，激发学生的兴趣，提高初中英语阅读教学的有效性。