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教学效率是教育的生命线，关系到学生的成长与发展。语文教师应该根据小学生的年龄和心理特征，从激发学生的学习兴趣入手。要优化自己的课堂教学，体现学生的主体地位，鼓励学生参与课堂讨论和大胆回答问题，而教师则要建立激励性评价机制，以此来鼓励学生。还可以运用现代化教学设备，丰富自己的课堂。多种手法并用，课堂教学效率必定会得到提升。