【摘 要】
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近些年,高职教学改革取得了长足的进步,形成了新的教学理念、体系和运行方式.但大多数高职类院校在教学评价体系中仍然沿用本科类教育中以笔试和期末考试成绩为主要衡量学生
【机 构】
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辽宁职业学院,辽宁铁岭,112099
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近些年,高职教学改革取得了长足的进步,形成了新的教学理念、体系和运行方式.但大多数高职类院校在教学评价体系中仍然沿用本科类教育中以笔试和期末考试成绩为主要衡量学生学习效果的方式,这在很大程度上影响了职业教育改革的成效和长远发展.2011年6月,辽宁职业学院与荷兰阿瑞斯教育集团签约,合作举办畜牧兽医专业BTEC职业教育项目.随后,又成功将辽宁辉山乳业集团引入BTEC项目合作办学.通过三年多的合作办学,辽宁职业学院充分吸纳和借鉴BTEC项目优势,在教学评价体系改革上进行大胆尝试与创新,取得了一定的成果.
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