【摘 要】
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现代学徒制以职业院校和企业为双主体,将学校教育和职业培训融合,是一种适用于职业教育的人才培养模式.现代学徒制的师资队伍由院校教师与企业师资构成,企业师资队伍在了解行
【机 构】
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西安职业技术学院 学前师范学院,陕西 西安 710077
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现代学徒制以职业院校和企业为双主体,将学校教育和职业培训融合,是一种适用于职业教育的人才培养模式.现代学徒制的师资队伍由院校教师与企业师资构成,企业师资队伍在了解行业发展趋势、掌握岗位典型任务方面占有一定优势,但其队伍建设方面也存在一些不足:师资标准定位不清、缺乏教学和科研能力、作为教师的荣誉感和责任感不足、缺乏相关制度保障等.现代学徒制对企业师资队伍建设提出了建立完善相关制度、明确其地位、岗前培训择优上岗等更高的要求.
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