【摘 要】
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当今社会全球化趋势不可逆转,要求大学生具备更强的语言交际能力。在大学英语教学过程中,教师要重点培养学生的视、听、说能力。由于英语课程具有时效性和趣味性,视听说课程
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当今社会全球化趋势不可逆转,要求大学生具备更强的语言交际能力。在大学英语教学过程中,教师要重点培养学生的视、听、说能力。由于英语课程具有时效性和趣味性,视听说课程教师在备课时有了更多的教学素材选择。文章以教学实践为基础,尝试着将英语视听说课程与思政课程有机融合,让思政课程成为英语视听说课程的有益补充,从而提高学生的英语听力水平和英语口头表达能力。
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