论文部分内容阅读
计算机文化基础课程是各专业的公共基础课。针对该课程存在的教学效果不理想的现状,提出针对地质类专业的计算机文化基础课程教学改革的新思路,新的教学思路以专业知识作为教学案例。实践证明,新的教改思路能够充分提高学生学习计算机基本技能的兴趣,达到增强教学效果的目的。
地质类专业计算机文化基础课程教学改革探索
【摘 要】
：
计算机文化基础课程是各专业的公共基础课。针对该课程存在的教学效果不理想的现状,提出针对地质类专业的计算机文化基础课程教学改革的新思路,新的教学思路以专业知识作为教
【机 构】
：
吉林大学应用技术学院
【出 处】
：
中国教育技术装备
【发表日期】
：
2018年14期
【基金项目】
：
吉林省职业教育与成人教育教学改革研究课题“基于综合素质与职业能力培养的高职文化课程整体改革研究与实践”(基金编号:2014ZCZ039);吉林大学2017年度本科教学改革研究项目“以问题为导向的.NET企业级应用开发系列课程建设与改革”(基金编号:2017QNYB054)
其他文献
为促进科技成果与金融机构的对接,实现科技成果快速落地转化,筹划建设了山西省第一个科技金融平台,利用平台的信息展示、路演推送、数据查询、互动交流等多种服务形式,实现政
针对双相钢中的马氏体，主要采用金相法和EBSD法2种方法进行定量。金相法是利用特殊侵蚀剂将马氏体着色，然后用金相软件对着色后的组织照片根据灰度分布进行定量分析；EBSD法可根
本文以硝酸银（Ag NO3）为银源,乙二醇（EG）为还原剂和溶剂,聚乙烯吡咯烷酮（PVP）为生长导向剂,氯化铜（Cu Cl2）为晶型诱导剂,采用多元醇还原法制取银纳米线。通过SEM、TEM、XRD、XPS和UV-
银针尖在扫描探针显微术和针尖增强拉曼光谱等前沿领域中受到了广泛的关注,但目前使用环状阴极电化学腐蚀出的银针尖尖端＂宝塔＂状结构较为普遍。本文以制备具有规则几何形状的
为研究晶界添加MgO对磁体（PrNd）30Gd3Al0.8B1.03Fe余磁性能的影响,通过球磨混粉方式将其引入到烧结Nd-Fe-B晶界,利用扫描电镜分析磁体的显微组织.观察发现适量地添加MgO可以优
在收集其他省市出台的科技监督评估相关政策的基础上,从项目日常管理、监督管理、绩效评价、统一监管平台、诚信体系与反馈机制等方面,深入分析了典型省市先进模式的经验及存