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在对我国中高职现行主要衔接模式进行深入剖析的基础上,提出了针对我国高职教育"严进宽出"实际的、基于中期择优分流的"2+1+3"衔接模式,并对其实施保障进行了讨论。
“严进宽出”职教背景下的中高职衔接模式思考
【摘 要】
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在对我国中高职现行主要衔接模式进行深入剖析的基础上,提出了针对我国高职教育"严进宽出"实际的、基于中期择优分流的"2+1+3"衔接模式,并对其实施保障进行了讨论。
【机 构】
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安徽商贸职业技术学院工商管理系
【出 处】
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新余学院学报
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目(项目编号:教职成厅函〔2011〕71号);安徽省高校重大教改计划项目(项目编号:2008jyxm026);安徽省省级教学质量工程项目(项目编号:20101645);安徽省省级教学质量工程项目(项目编号:2011158)
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