【摘 要】
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<正>体育课的热身环节是教师开展和处理日常课堂教学活动的重要环节,热身环节是教师在长期的教学实践中形成的一般教学活动方式,具有相对稳定性,是一种最便捷有效的日常教学
【机 构】
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上海市杨浦区教师进修学院; 上海市第二师范学校附属小学;
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<正>体育课的热身环节是教师开展和处理日常课堂教学活动的重要环节,热身环节是教师在长期的教学实践中形成的一般教学活动方式,具有相对稳定性,是一种最便捷有效的日常教学活动方式。但是在实施二期课改的今天,我们感觉到,原本一贯沿用的教学手段、教学方式等似乎不那么有效了,特别在发展学生的思维、能力方面存在着一定的局限性。喜欢做游戏是少年儿童的天性,他们喜欢做游戏,更喜欢做不断变化、有新意
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