让创造在数学课堂生根发芽

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创新是一个民族进步的灵魂,国际间的竞争是综合国力的竞争,具体是人才的竞争,人才的数量和质量是重要的筹码,所以基础教育改革中把培养学生当做一项重要的任务来抓,和以前相比,数学课堂也发生着一些巨大的变化,学生成了课堂的主体,成了课堂的真正主人,与此同时课堂也成了学生展示自我、尽情发挥的舞台,这一切都印证了一点,即创新是人类发展的不竭动力,一个国家的文明史就是不断追求更高理想不断实现更高的价值和不断自我完善的一部活动史,所以创新能力的培养越来越受到人们的重视,这就要求课堂教学也要跟上时代步伐。要敢于解放学生。放
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