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我市地处陕西中部，为陕西较发达地区之一，现有高中七所，其中，省级标准化高中两所，市级标准化高中一所，在校高中生近18000万人，体育教师总计32人。测试设备只有一所学校有一套、一所学校有两台，其余学校均无正规设备，2007年度的测试工作基本是通过教师手工测试完成的。
对我市2007年度高中阶段《国家学生体质健康标准》测试工作的思考
【摘 要】
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我市地处陕西中部，为陕西较发达地区之一，现有高中七所，其中，省级标准化高中两所，市级标准化高中一所，在校高中生近18000万人，体育教师总计32人。测试设备只有一所学校有一套、一所
【机 构】
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陕西省兴平市西郊高级中学
【出 处】
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体育教学
【发表日期】
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2008年8期
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一、数“数”暗示法 在跑步过程中，教师告诉学生跑时要数“数”，即在跑动过程中数左腿或者数右腿，每跑一步数1，两步数2，一直数到100，然后再从头开始数，看谁数的“数”多。这样学生在跑步过程中就会把注意力由跑步转移到数“数”上，实现了注意力的转移，疲劳随之也发生转移，让学生在数“数”中，不知不觉地完成了中长跑的练习。 二、标志物暗示 在学生跑步的路线上，事先插上或者做好某些标志物（如在田径
1863年1月1日，皮埃尔·德·顾拜旦（Pierre de coubertin）出生在法国巴黎，此后这个伟大的名字便与现代奥林匹克运动的诞生紧密地联系在一起了。皮埃尔·德·顾拜
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混合比赛就是男女生相互搭配同场比赛，利用篮球比赛的规则变化和条件的限制，用男生在篮球方面的优势去弥补女生在篮球方面的不足，把男生的粗犷与女生的细腻有机结合在一起，充分发
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