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以高中化学必修2"甲烷"教学为载体,通过多样化的学习活动,帮助学生认识碳原子的成键特点及有机物的碳骨架,渗透"结构决定性质"的化学观念,体现有机物起始课的教学价值,体现对学生发展的整体考虑,促进学生"从特殊到一般,从形象到抽象"的认识发展。
开启认识有机世界的大门——高中化学必修2“甲烷”教学探讨
【摘 要】
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以高中化学必修2"甲烷"教学为载体,通过多样化的学习活动,帮助学生认识碳原子的成键特点及有机物的碳骨架,渗透"结构决定性质"的化学观念,体现有机物起始课的教学价值,体现对
【机 构】
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北京市大兴区教师进修学校
【出 处】
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教育与装备研究
【发表日期】
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2016年04期
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