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针对应用型人才培养目标,应在传统教学模式的基础上,建立以高校承担专业导向的各类型项目为载体、以培养学生能力为核心、以老师切身指导和学生共同参与完成各类型项目为基础的项目教学模式。同时,高校应因地制宜、因时制宜地开展项目教学。只有这样,才能更有效地培养应用型人才,促进高校转型发展。
基于应用型人才培养的项目教学思路探索
【摘 要】
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针对应用型人才培养目标,应在传统教学模式的基础上,建立以高校承担专业导向的各类型项目为载体、以培养学生能力为核心、以老师切身指导和学生共同参与完成各类型项目为基础
【机 构】
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钦州学院资源与环境学院,钦州学院经济管理学院
【出 处】
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钦州学院学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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钦州学院党建思政科研立项项目:基于应用技术大学的项目教学实践育人机制创新研究——以资环学院为例(2015DJSZ03)
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