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构建造型艺术共同的素描基础，是平台阶段素描基础教学改革的主要任务。这就要求教师首先必须更新观念，而且要从艺术发展的进程中不断汲取新的营养，来丰富自己的教学理论与实践。在素描本体语言的认识和学习中，要注重学生自身的体验和个性化的发挥，以利于实现教学内容和教学目标的转换。为此，必须使教学的手段与方法趋于多元和开放。