姜桂pH依赖型梯度释药胶囊的研究

来源 :时珍国医国药 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nwpucoder
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 制备姜桂pH依赖型梯度释药胶囊并进行释放度考察。方法 分别以HPMC,EudragitL100-55和Eudragit L100为包衣材料制备pH依赖型梯度释药微丸后制成胶囊,并进行体外释放度研究。结果 所制备的3批胶囊的pH分别在1.0,5.5和6.8梯度释药,指标成分桂皮醛和二苯基庚烷A释放度的f2值分别为72.1,69.3和73.9。结论 缓释胶囊中桂皮醛和二苯基庚烷A能同步释放,具有pH依赖型释药的特征。
其他文献
受真实环境中参与式教学与培训实践的启发,从网络教学的主要对象特征、现有的技术条件、已经开展教学模式探索的实践经验、学习者的基本技能等方面可知,将参与式教学引入网络教
运用系统思想和方法,对我国绿色会计理论体系的基本框架进行了构建,并提出了一些具体实施的可行性建议.
全国农村中小学现代远程教育项目工程搭建的农村中小学教学信息化平台,实现了城市与农村、穷困地区与发达地区的中小学教育资源在理论层面上的共享。对整体提升农村中小学教育
患者,女,36岁。一天前突然腹部绞痛,始于下腹,后转垒腹,伴恶心呕吐,肛门无排便排气,于1995年4月23日下午9时入院。无腹部手术史,否认既往急慢性胃肠疾患及其它消化系疾病。体检:体温37
教育信息化环境下的网络教育资源管理应以学习者的需求为前提,以优秀的管理理念为指导,以先进的信息技术为支撑,遵循国家颁布的技术规范,实现资源的合理组织和管理。阐述了网络教
根据霍尔的“关注为本采用模式”,编写了职前教师关注和实施信息技术与课程整合问卷,并用该问卷和开放性问题对职前教师进行调研,分析他们对信息技术与课程整合的关注与使用情况
对2007年6月以来云南省开展的职前教师英特尔未来教育培训活动的全程进行了跟踪和调查,发现培训没有很好地达到预期效果.主要问题集中在培训机制和培训过程的本土化上。运用SMC
患儿,7岁。于1997年4月26日上午11:00时,到本院计免门诊接种乙脑疫苗Iml(卫生部兰州生物制品研究所生产,批号960403,失效期1998年2月15日)后约Imin,发现患儿面色苍白,口唇发紫.四肢瘫
针对高校图书馆电子资源利用率不高的情况,总结目前图书馆电子资源的培训方式及在培训中存在的问题.并构建了新的培训模式。