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全国农村中小学现代远程教育项目工程搭建的农村中小学教学信息化平台，实现了城市与农村、穷困地区与发达地区的中小学教育资源在理论层面上的共享。对整体提升农村中小学教育教学质量，推进农村教育可持续发展有着不可替代的作用。由于农远工程涉及面宽、点多，操作的技术性较强，对农村中小学教师而言，存在一个全新概念的渗透和内化的过程．农远工程在教育教学资源建设、资源应用、设备维护和更新管理等方面还存在着一些误区，影响着“农远工程”的可持续发展。