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<正>1实验探究教学中存在问题的分析以实验为主的探究活动,在生物学教学实践中愈来愈受到重视。用实验探究带动知识的学习,其理想的结果是知识、技能和情感、态度、价值观三维目标的全面实现。但在教学实践中,有很多困难阻碍着这种教学方式的实施。
实验探究教学中存在的问题和解决策略——试以“探究馒头在口腔中的变化”为例分析
【摘 要】
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<正>1实验探究教学中存在问题的分析以实验为主的探究活动,在生物学教学实践中愈来愈受到重视。用实验探究带动知识的学习,其理想的结果是知识、技能和情感、态度、价值观三
【机 构】
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北京市十一学校
【出 处】
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生物学通报
【发表日期】
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2010年11期
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