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本文从高等艺术教育、嘹歌传承现状、嘹歌传承人培养三个角度,分析广西艺术学院近两年在教育教学改革、嘹歌进课堂,创新本土文化的保护方式,以及开展民歌传承人系统培养工程的必要性与重要性,阐述民族民间音乐进入高等艺术教育的现实意义。
嘹歌传承人的高等教育培养
【摘 要】
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本文从高等艺术教育、嘹歌传承现状、嘹歌传承人培养三个角度,分析广西艺术学院近两年在教育教学改革、嘹歌进课堂,创新本土文化的保护方式,以及开展民歌传承人系统培养工程
【机 构】
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广西艺术学院,广西艺术学院民族艺术系
【出 处】
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广播歌选
【发表日期】
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2011年4期
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