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在小学数学课堂教学过程中，教师应该根据每个学生的特点，为学生选择适合他们的教学方法，因材施教，开发学生的创新思维，提高学生的创新能力。
小学数学课堂教学策略探究
【摘 要】
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在小学数学课堂教学过程中，教师应该根据每个学生的特点，为学生选择适合他们的教学方法，因材施教，开发学生的创新思维，提高学生的创新能力。
【机 构】
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贵州省黔西县永燊彝族苗族乡永燊小学
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年5期
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