【摘 要】
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文章对2015年乐山师范学院“国培计划”——四川省乡镇中学骨干教师培训项目中,来自川东南地区28所乡镇中学的38名英语骨干教师的专业发展现状进行了初步的调查和分析。研究
【机 构】
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乐山师范学院外国语学院,乐山师范学院教育科学学院
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文章对2015年乐山师范学院“国培计划”——四川省乡镇中学骨干教师培训项目中,来自川东南地区28所乡镇中学的38名英语骨干教师的专业发展现状进行了初步的调查和分析。研究发现,当前我省川东南地区乡镇中学英语骨干教师专业发展面临着四个主要问题：（1）专业发展机会和渠道匮乏;（2）专业发展的激励机制不健全;（3）现有专业发展活动效率低;（4）教师自主发展意识薄弱。基于以上研究,结合乡镇中学实情,文章从教育部门、学校和教师三个层面提出了五点针对性建议和对策。
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