小学语文阅读教学优化策略研究

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小学语文教学对于小学生各方面的发展都有重要意义。随着新课程改革的不断推进,教育学界对于小学语文教学的要求也越来越严苛。小学语文的教学重点放在听说读写四个方面,其中阅读教学尤为重要。阅读能力是小学生表达自我,借助文字来观察世界、了解世界的重要媒介。原国家教委主任说过:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是没有希望的民族。”可见,阅读教学对于小学生的身心发展有多么重要的意义。但就现今小学语文阅读
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