中职基础会计课程教学中角色扮演法的应用研究

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中职会计教育教学的重要课程之一是基础会计课程,由于其专业性、理论性较强,采取一般的课堂教学方式往往不能有效调动学生学习的积极性与主动性。本文提出中职基础会计课程角色扮演教学法,并分析其教学意义和实际操作方式,旨在为充分营造轻松愉悦的课堂氛围,提高教学效率,提升学生的学习质量提供一定的助力。
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