大学教师要做名副其实的知识分子

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大学教师是知识分子吗?通常情况下,这是一个不证自明的命题,但正是这一“不证自明”让许多大学教师心安理得地戴上了知识分子这顶帽子,却无暇掂量“知识分子”这一称谓的分量,如此,所带来的结果就是掩蔽了大学教师最可贵的精神特质和文化根基,漂离了大学的理想追求与价值存在,而要找回这一切,大学教师就要溯本追源,做回名副其实的“知识分子”。
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