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加入WTO后，我国学校管理直接面临经济全球化的挑战，一是来自我国加入WTO对教育服务所做出的承诺，二是来自经济结构和产业结构调整的要求。随着知识经济的崛起以及信息技术的迅猛发展，教育服务贸易必然会大幅度地扩展，国际间的教育互动与合作也必将日益加强，每一个国家都需理解和学会利用他国的教育资源来弥补本国的不足，通过合理地引进国外优质的教育资源，来优化自身的管理模式，促进国家教育体制的革新和发展。