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如何办好园，打造高品质幼儿教育环境，为幼儿提供更高质量的学前教育，成为现阶段摆在幼儿园面前的重要研究课题。
一、“全人教育”理念引领品质发展
在教育技术、教育理念飞快变革的今天，要想打造一所高品质的幼儿园，园长及其管理团队必须具备先进理念，才能带动幼儿园向高品质发展。
1.育人理念
以“全人教育 为生命奠基”为办园理念，解读童心、开发潜能。办园目标：享受快乐童年、成就有为教师、构建和谐乐园；培养目标：学会求知、做事、共处、生存；发展目标：健康快乐、幸福成长；教育理念：游戏中学习、快乐中成长；教育目标：实施全人教育、培养完整儿童
体育教育——强健体魄、磨炼意志
品德教育——陶冶情操、完备人格
艺术教育——涵养性情、张扬个性
阅读教育——养成习惯、播种梦想
科学教育——动手发现、探索创造
2.法治理念
在全社会大力弘扬法治精神的时代背景下，依法治园是对一所幼儿园最基本的要求。树立高度的法治意识，主动学法、守法、用法，将法治理念贯穿到幼儿园管理工作的方方面面，切实做到依法办园。提高教职工专业素养，加强师德师风建设，使广大教职工树立“服务育人”的意识，以德修身，以德育人，以关爱幼儿为实际行动，把遵守师德规范形成自觉行为，争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”的信得过好教师，从而形成风清气正的园风园貌。
3.人才理念
高品质幼儿园的发展离不开高素质的教师团队，知人善用，积极挖掘不同类型的人才，做到人尽其才，才尽其用。在大力培养青年教师人才的同时，注重发挥学科带头人与名师的示范引领作用，形成结构层次合理的幼儿教师梯队。成立后备人才库，充分发挥教师的专业特长，挖掘教师潜能，从而调动教师的积极性；成立后备干部库，为幼儿园发展储备年轻干部。只有充分激活个体，才能持续地创新，才能拥有强大的竞争力，才能促进幼儿园向高品质迈进。
4.公关理念
在网络信息爆炸的现代社会，在当代幼儿园建设发展的当下，幼儿园公关意识有着举足轻重的作用，而幼儿园的公关意识中园长的公关意识尤为重要。要广泛接触社会、交流信息，在获得学前教育第一手资讯的同时，拓展人际关系、积累人脉资源。通过幼儿园网站、微信公众号、网络媒体等加大幼儿园对外宣传力度，促进幼兒园与公众的直接沟通、交流。同时妥善协调好幼儿园内部与外部的各种关系，提高幼儿园办园和管理的效率。
二、“科学管理”原则促进品质提升
在激烈的学前教育竞争中，打造高品质幼儿园应有科学的管理原则，学前教育因其教育的特殊性，要坚持“精、严、实、活、仁”五字原则。
精是指精细、精准。即管理必须求精求细，切入要点，做到精细化管理，确保凡事都有明确的标准，精心做好每一件事情。幼儿园应制定详尽的管理制度，考核细则等，加强日常工作督查检查，做到有制度，有检查，有督促，有落实，有整改，确保幼儿园各项工作管理规范，检查到位，责任明确。
严是指严谨、负责。严格按照规范流程办事，将幼儿园各项管理制度落实到位。各岗位职工应明确工作职责，细化工作流程，严格按照工作流程操作。从园长到每一位教职工，切实做到严以律己，严以修身，严谨做事，严格要求，认真履行工作职责，确保各项工作高质量完成。
实是指求真、务实。在管理问题上不走形式过场，拒绝夸夸其谈。高品质幼儿园应具备务实的工作态度，了解家长需求，从幼儿发展出发，扎实开展每一项工作，办人民满意的教育。
活是指灵活、创新。幼儿园管理工作千头万绪，在处理问题时要避免陷入僵化和迂腐，应积极寻求创新，提高管理成效；同时应和时代接轨，不断更新教育观念，转变教育行为，创造性开展工作，让幼儿园始终充满活力，蓬勃向上。
仁是指仁爱、宽容。尊重人、信任人，凡事坚持以人为本。以情感人，形成温暖如家的工作氛围，让每一位教职工体会到家的温暖。对待家长和孩子也应仁爱、宽容，用爱心、细心、责任心对待每一个孩子，让家长放心。
三、“完备途径”实施打造品质名园
（一）完善制度与流程
1.完善制度
管理制度是管理者根据组织的发展要求、组织使命、所处环境而制定的对组织成员具有一定约束规范作用的各种规章规定。要实现对高品质幼儿园的科学管理，制定制度是关键。一方面，制定高品质幼儿园的管理制度时，力求做到全面广泛，包括幼儿园的考核制度、聘任制度、园务公开制度、教师申诉制度、安全管理制度、家园联系制度、公共设施管理制度等多项管理制度。各项制度的制定要做到具体细致。只有具体细致的规章制度实施起来才可以做到有法可依、有章可循。
2.完善流程
在制定各项管理制度基础上，要对各个岗位职责予以明确，从幼儿园的园长到传达室保安人员，详细规定各岗位的职责。同时，设置党支部、团支部、宣传小组等，使幼儿园的各项工作都能有条不紊地开展。为避免各项工作的重复性，幼儿园应完善各项工作流程。
（二）强化督导与落实
幼儿园在制定制度，完善流程之后，还要强化对日常工作的督导，抓好制度的落实，真正发挥各项制度的作用。对教师的考核可以设置为绩效考核和日常考核两部分，可以把日常考核分为问题梳理、常规检查、优质强化三个层次，做到考核督导有依据、有方向、有落实、有反思，以提升幼儿园的教学质量。
（三）凸显人文与内涵
进行幼儿园管理过程要凸显自己的特色，加强园本文化建设，努力打造幼儿园的团队文化。不断丰富幼儿园生活，提升教师的文化素质、职业修养，形成“敏、谦、勤、敬、稳”的良好风气。
打造高品质幼儿园，需要实施科学管理，凸显幼儿园特色，做到与时俱进，不断创新，对工作精益求精，关注幼儿园工作的各个细节，切实做到用心工作、爱心育人、真心服务，充分调动教职工的工作热情，不断提升幼儿园保教质量，提高幼儿园的管理水平，促进幼儿园向高品质发展。
一、“全人教育”理念引领品质发展
在教育技术、教育理念飞快变革的今天，要想打造一所高品质的幼儿园，园长及其管理团队必须具备先进理念，才能带动幼儿园向高品质发展。
1.育人理念
以“全人教育 为生命奠基”为办园理念，解读童心、开发潜能。办园目标：享受快乐童年、成就有为教师、构建和谐乐园；培养目标：学会求知、做事、共处、生存；发展目标：健康快乐、幸福成长；教育理念：游戏中学习、快乐中成长；教育目标：实施全人教育、培养完整儿童
体育教育——强健体魄、磨炼意志
品德教育——陶冶情操、完备人格
艺术教育——涵养性情、张扬个性
阅读教育——养成习惯、播种梦想
科学教育——动手发现、探索创造
2.法治理念
在全社会大力弘扬法治精神的时代背景下，依法治园是对一所幼儿园最基本的要求。树立高度的法治意识，主动学法、守法、用法，将法治理念贯穿到幼儿园管理工作的方方面面，切实做到依法办园。提高教职工专业素养，加强师德师风建设，使广大教职工树立“服务育人”的意识，以德修身，以德育人，以关爱幼儿为实际行动，把遵守师德规范形成自觉行为，争做“社会信任、家长满意、幼儿喜欢”的信得过好教师，从而形成风清气正的园风园貌。
3.人才理念
高品质幼儿园的发展离不开高素质的教师团队，知人善用，积极挖掘不同类型的人才，做到人尽其才，才尽其用。在大力培养青年教师人才的同时，注重发挥学科带头人与名师的示范引领作用，形成结构层次合理的幼儿教师梯队。成立后备人才库，充分发挥教师的专业特长，挖掘教师潜能，从而调动教师的积极性；成立后备干部库，为幼儿园发展储备年轻干部。只有充分激活个体，才能持续地创新，才能拥有强大的竞争力，才能促进幼儿园向高品质迈进。
4.公关理念
在网络信息爆炸的现代社会，在当代幼儿园建设发展的当下，幼儿园公关意识有着举足轻重的作用，而幼儿园的公关意识中园长的公关意识尤为重要。要广泛接触社会、交流信息，在获得学前教育第一手资讯的同时，拓展人际关系、积累人脉资源。通过幼儿园网站、微信公众号、网络媒体等加大幼儿园对外宣传力度，促进幼兒园与公众的直接沟通、交流。同时妥善协调好幼儿园内部与外部的各种关系，提高幼儿园办园和管理的效率。
二、“科学管理”原则促进品质提升
在激烈的学前教育竞争中，打造高品质幼儿园应有科学的管理原则，学前教育因其教育的特殊性，要坚持“精、严、实、活、仁”五字原则。
精是指精细、精准。即管理必须求精求细，切入要点，做到精细化管理，确保凡事都有明确的标准，精心做好每一件事情。幼儿园应制定详尽的管理制度，考核细则等，加强日常工作督查检查，做到有制度，有检查，有督促，有落实，有整改，确保幼儿园各项工作管理规范，检查到位，责任明确。
严是指严谨、负责。严格按照规范流程办事，将幼儿园各项管理制度落实到位。各岗位职工应明确工作职责，细化工作流程，严格按照工作流程操作。从园长到每一位教职工，切实做到严以律己，严以修身，严谨做事，严格要求，认真履行工作职责，确保各项工作高质量完成。
实是指求真、务实。在管理问题上不走形式过场，拒绝夸夸其谈。高品质幼儿园应具备务实的工作态度，了解家长需求，从幼儿发展出发，扎实开展每一项工作，办人民满意的教育。
活是指灵活、创新。幼儿园管理工作千头万绪，在处理问题时要避免陷入僵化和迂腐，应积极寻求创新，提高管理成效；同时应和时代接轨，不断更新教育观念，转变教育行为，创造性开展工作，让幼儿园始终充满活力，蓬勃向上。
仁是指仁爱、宽容。尊重人、信任人，凡事坚持以人为本。以情感人，形成温暖如家的工作氛围，让每一位教职工体会到家的温暖。对待家长和孩子也应仁爱、宽容，用爱心、细心、责任心对待每一个孩子，让家长放心。
三、“完备途径”实施打造品质名园
（一）完善制度与流程
1.完善制度
管理制度是管理者根据组织的发展要求、组织使命、所处环境而制定的对组织成员具有一定约束规范作用的各种规章规定。要实现对高品质幼儿园的科学管理，制定制度是关键。一方面，制定高品质幼儿园的管理制度时，力求做到全面广泛，包括幼儿园的考核制度、聘任制度、园务公开制度、教师申诉制度、安全管理制度、家园联系制度、公共设施管理制度等多项管理制度。各项制度的制定要做到具体细致。只有具体细致的规章制度实施起来才可以做到有法可依、有章可循。
2.完善流程
在制定各项管理制度基础上，要对各个岗位职责予以明确，从幼儿园的园长到传达室保安人员，详细规定各岗位的职责。同时，设置党支部、团支部、宣传小组等，使幼儿园的各项工作都能有条不紊地开展。为避免各项工作的重复性，幼儿园应完善各项工作流程。
（二）强化督导与落实
幼儿园在制定制度，完善流程之后，还要强化对日常工作的督导，抓好制度的落实，真正发挥各项制度的作用。对教师的考核可以设置为绩效考核和日常考核两部分，可以把日常考核分为问题梳理、常规检查、优质强化三个层次，做到考核督导有依据、有方向、有落实、有反思，以提升幼儿园的教学质量。
（三）凸显人文与内涵
进行幼儿园管理过程要凸显自己的特色，加强园本文化建设，努力打造幼儿园的团队文化。不断丰富幼儿园生活，提升教师的文化素质、职业修养，形成“敏、谦、勤、敬、稳”的良好风气。
打造高品质幼儿园，需要实施科学管理，凸显幼儿园特色，做到与时俱进，不断创新，对工作精益求精，关注幼儿园工作的各个细节，切实做到用心工作、爱心育人、真心服务，充分调动教职工的工作热情，不断提升幼儿园保教质量，提高幼儿园的管理水平，促进幼儿园向高品质发展。