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创客教育是一种鼓励学生发现问题、探究问题并通过创造实体解决问题的新兴教育方式。学生在制作产品的过程中,经常会用到科学、技术、工程和数学等跨学科的知识。随着创客运动的深入开展,许多教师也尝试用创客教育的理念改造现有的学科教学,让学生在动手创造中建构学科的概念和理解。本期我们将通过几个例子讨论创客教育理念在数学教学中的应用。