【摘 要】
：
化学科学的研究对象既以微观本质为基础,又具有多层次性、多尺度性,形成了独特的＂宏观—介观—微观＂思维方式。借助专题研讨课的开设,通过＂点面结合、双向切入＂的演示,＂正反立论、
论文部分内容阅读
化学科学的研究对象既以微观本质为基础,又具有多层次性、多尺度性,形成了独特的＂宏观—介观—微观＂思维方式。借助专题研讨课的开设,通过＂点面结合、双向切入＂的演示,＂正反立论、多级论证＂的辩论,＂层层设问、刨根问底＂的引导等方式,激发学生主动的化学思维与探究意识。同时通过营造宽松环境,鼓励学生打破传统意识的束缚,在质疑的基础上实现突破,激发学生的创新思维与超越意识,酝酿成功有创意的课堂习作。
其他文献
备课包含两个环节：整体性备课与课前备课.整体性备课,作为备课工作的关键一环,是讲好一门课程的重要前提.它应该得到教员,特别是青年教员的足够重视.在总结整体性备课内涵的基
英国继续教育、普通高等教育领域普遍把先前学习认定融于具体的项目之中，主要用来拓宽高等教育的入口，往往掺杂了市场盈利的成分，一般随着项目的终结而终止。政府在具体规程方面
在全面建设小康社会的大背景下,我国的社会经济取得了飞速的发展,城市化建设不断完善。在城市化建设的过程中,人们对于自身所居住的环境和城市建设关注的越来越多,城市中的景
人工湿地污水处理技术具有结构简单、净化水质、投资省、运行管理费用低、操作方便等特点,目前已经得到广泛应用。农田人工湿地对于湿地植物的选择有着特殊的要求,既要满足湿
【摘 要】在小学数学教学中，分数应用题教学是授课的重要内容，也是教学的难点。分数之所以成为教学难点，原因在于分数的抽象性。小学生在进行分数学习时，对于分数的理解有较大的困难，难以理解分数的概念，最终直接导致其难以解答分数应用题，难以听懂数学教师对分数应用题的讲解，对数学教师分数应用题的讲解造成困难。本文主要就小学数学分数应用题教学策略进行分析，探讨小学分数应用题的教学方法，希望对小学数学教师有所启
该文阐述了下三台水库工程存在的问题,除险加固工程方法及经验和建议。
北方城市多为山区城市,陆地面积较少,经济欠发达,要建设成一座自然山水、风景如画的园林城市将是困难重重。依据当地的地形地貌,气候条件,要建设成一座园林城市,就要通过大力