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近年来的实践证明,交互式电子白板确实具有改善教与学、优化课堂互动、提高学生学习能力的多种潜能,在教学中科学地应用,可以发挥积极作用.
技能·应用·反心思——交互式电子白板应用的教学思考
【摘 要】
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近年来的实践证明,交互式电子白板确实具有改善教与学、优化课堂互动、提高学生学习能力的多种潜能,在教学中科学地应用,可以发挥积极作用.
【机 构】
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江苏省南京市电化教育馆
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2009年15期
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