【摘 要】
：
在利用复合菌添加剂提高青贮品质和营养价值的研究中,首先需要确定菌株间的拮抗特性,以便获得最佳组合效果.利用传统的1/2组合菌饼法和牛津杯法检测了6种微生物间的拮抗特性.
【机 构】
：
内蒙古自治区农牧业科学院,内蒙古呼和浩特010031内蒙古农业大学动物科学学院,内蒙古呼和浩特010018;金河佑本生物制品有限公司,内蒙古呼和浩特011517;
论文部分内容阅读
在利用复合菌添加剂提高青贮品质和营养价值的研究中,首先需要确定菌株间的拮抗特性,以便获得最佳组合效果.利用传统的1/2组合菌饼法和牛津杯法检测了6种微生物间的拮抗特性.结果 显示,仅产朊假丝酵母菌和黑曲霉菌之间存在弱拮抗现象.在后续全组合液滴法检测中不仅观察到了以上拮抗现象,还检测到了枯草芽孢杆菌与产朊假丝酵母菌,以及绿色木霉菌与黑曲霉菌之间的拮抗现象.通过显微镜观察绿色木霉菌与黑曲霉菌之间的接触区域,进一步证实了拮抗现象的存在.在所用的6种微生物中,乳酸菌与其他受试菌无明显拮抗,能够与其他微生物进行复配.产朊假丝酵母菌与枯草芽孢杆菌和黑曲霉菌存在拮抗,因此,可与乳酸菌和绿色木霉菌进行组合发酵.同样,枯草芽孢杆菌和黑曲霉菌可单独与乳酸菌进行组合使用.综上表明,与传统的1/2组合菌饼法和牛津杯法相比,全组合液滴法具有操作简便、接触充分、不易污染和结果全面等优点.
其他文献
摘 要： 在英语教学中，语法教学不容忽视，要让学生掌握句子的整体结构，反复运用于口、笔头实践中，并达到运用自如的程度。教师应该采用适当的方法，让学生尽快掌握好、运用好所学的语法知识。 关键词： 初中英语教学 英语语法 教学方法 英语语法是英语学习最重要的一部分。所谓语法就是语言的组织规律和结构形成，是人们使用语言的规则，如果连使用的语言规则都不知道、掌握不好，更谈不上正确使用语言。很多中国学生
摘 要： 提问是课堂教学中最常用的策略之一，是最富有影响力的教学艺术，是教师输出信息、传递信息和获得教与学的反馈信息的重要渠道。本文从课堂提问的重要性，课堂提问的设计策略，以及课堂教学应注意的问题等方面，阐述了如何真正有效利用课堂提问策略提高学生的语言技能、课堂教学效率，从而提高外语教学质量。 关键词： 外语教学 课堂提问 设计策略 一、课堂提问的重要性 在外语教学中，教师精心设计课堂提问，
高校护理专业包含公共课、医学基础课、护理专业课,人体解剖、生物化学、健康评估、基础护理学等专业知识,是一门集医药、护理、服务于一体的综合性学科,基于护理面对的客体
摘 要： 本文首先探讨了多媒体教学的概念和特点，其次通过与传统小学英语教学相比分析多媒体教学的优势，最后针对目前多媒体在小学英语教学中运用时存在的问题提出了具体的解决措施。 关键词： 小学英语教学 多媒体 应用 一、多媒体的概念和教学特点 当今社会信息技术无处不在，使得教学受到信息技术的深刻影响，表现为很多学校都鼓励教师采用多媒体手段进行教学。多媒体教学的含义有两种：广义的和狭义的，前者是指
摘 要： 本文采用文献资料法、数理统计法和问卷调查法，运用自我效能感的原理，对在大学羽毛球教学中激发学生自我效能感进行实验研究，结果表明，实验班成绩优于对照班，且有非常显著性的差异。 关键词： 自我效能感 羽毛球教学 实验研究 1.引言 羽毛球是大学体育教育中难度较大的一门课程，学习羽毛球的自我效能感的强弱是学生能否成功地进行羽毛球学习的主观判断，但这个主观判断有正确与否之分，其影响既有学生
通过对《中原经济区建设背景下河南城市新生代农民工健身需求研究》课题的研究,提出在中原经济区建设背景下,河南城市社会经济发展离不开大批新生代农民工的参与。在解决新生
摘 要： 学校体育教育本身具有特殊的教育属性。在学校整个教育体系中，体育并不单独存在，属于德、智、体、美、劳五育有机联系的整体中不可缺少的一个重要组成部分，体育是提高社会生产力和培养全面发展人才不可缺少的。随着现代教育的发展，学校体育被赋予新的历史使命。高中学校要从教育塑造人的任务和适应未来的需要考虑体育的任务，即体育教育除了要向学生传授体育的知识、技术及增强体质外，还要把道德品质教育、终身体育思
突发事件直播中主持人的情感表达，是把新闻事实中的种种喜、怒、哀、乐和记者的情绪，有选择地通过文字和语言传导给受众，以影响受众的情绪，支配受众的行为，并获得积极的社会效果。好的直播主持人在新闻播报中不只是单纯地叙述事实，传播信息，他的魅力还在于以浓郁的情感来拨动观众的心弦，从而增强新闻的感染力和可视性。 突发事件直播是最具电视特性和魅力的。快速及时、现场再现、真实、可信、大信息量以及强烈的参与感是
摘 要： 高效课堂是指通过分小组的教学手段，培养全面发展的高素质人才，真正让学生在学习中体验到快乐的课堂。高效课堂实施应具备的条件：明确学习目标；发挥教师的主导作用；课堂预设生成。高效课堂实施的前提保证：树立思想，端正态度；未雨绸缪，精心设计；认其备课，编好学案；了解情况，分好小组。高效课堂实施的具体步骤：先设立学习目标，然后由学生分组讨论，再由组长展示结果，最后达标检测。 关键词： 初中数学教
摘 要： 第二外语中的日语是很多高校英语专业本科生的必修课程，但因为教材选择不一、教学方式相对传统，以及课程课时设置较不合理等，最终的教学效果不理想。因此，根据学生学习动机、学习时间、学习效果之间的关系，探求最适合英语专业学生学习二外日语最佳时期成为必要。作者通过阅读国内外相关文献、问卷调查等方式获取相关理论和真实数据，并根据理论、结合SPSS13.0统计分析数据，得出两点结论和一些建议。结论：一