＜正＞博士刚毕业那阵子,偶然被老先生夸奖,说我会写文章。人家是好意,我却觉得挺委屈,难道我就只"会写文章"?比起"思想深刻"、"理论新颖"或"史料丰富"来,这"会写文章"算什么呀?顶多是雕虫小技。教了二十多年书,逐渐体会此中甘苦。我终于明白,作为学者,会不会写文章,确实是个"事"——而且是不小的事。最近十年,我撰写了若干关于"现代中国述学文体"的论文,一半是学术史研究,一半则为了教学需要。不说成为
目的 探讨正性暗示联合预见性护理在高龄突发性耳聋患者中的应用效果及对负面情绪、生活质量的影响。方法 选择2020年1月至2021年12月陕西省第四人民医院收治的100例高龄突发性耳聋患者展开研究，按随机数表法分为观察组和对照组各50例。对照组患者给予常规治疗及基础护理，观察组患者在对照组基础上使用正性暗示联合预见性护理，均护理至患者出院。比较两组患者出院时的临床疗效，比较护理前、出院时的焦虑自评量
一个阳光快乐的孩子是一个能自主的孩子，他有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。那么怎么培养一个心理阳光的孩子呢？本期“心理”给父母们提出了一系列操作性很强的建议。例如，训练孩子独处的能力、满足孩子要有度、放手让他做等等。
现阶段，我国煤炭企业所处的生存环境愈发复杂，普遍存在较高的生产成本，难以大幅提高煤炭市场价格，面临的考验极为严峻，这不仅在一定程度上冲击了煤炭企业的经营管理，也成为煤炭企业寻求突破的一个巨大机遇。在此背景下，煤炭企业要综合考虑怎样基于管理会计有效克服会计理论、实践的脱节问题，使内部管理得以有效强化，降低成本及管理费用，保障绿色经济可持续发展需求得到充分满足，使财务管理人员的参谋作用充分发挥。为实现
教师通过引导学生完成特定的任务或解决特定的问题的形式重新编排学科教学内容,使学科体系从知识体系转变为学生在活动过程中自主学习和经验积累的体系,把需要解决的问题或完成的任务以项目的形式交给学生,学生以小组工作方式按照实际工作的完整过程,共同制订计划、协作完成整个项目。本课题中的实践研究就是指在初中生物教学的实践中发现问题和提出问题,对PBL的实践经验进行理论概括和总结,并通过实践检验和发展PBL理论
＜正＞记者从国家林草局获悉，草原生态保护补助奖励政策实施10年来，国家累计投入资金超过1500亿元，1200多万户农牧民受益，草原生态持续恢复，生物多样性明显增加，草原无序利用、过度开发、严重过牧的状况得到扭转。据监测结果显示，全国草原综合植被盖度从2011年的51%提高到2020年的56.1%，鲜草产量达到11亿吨。13个实施补奖政策省区的农牧民人均每年得到补奖资金700元，户均增加转移性收入近
以草原政策为研究对象，利用中国知网（CNKI）数据库中1992～2021年的488篇相关研究文献，基于文献计量学，运用CiteSpace软件探讨草原政策研究领域的现状、热点及前沿。结果表明：近三十年的发文数量呈波动上升的趋势并具有明显的阶段特征，相关研究力量主要集中在北京和草原资源丰富地区的高校及科研单位；草牧业政策、草原生态保护补助奖励政策、草原地区绿色发展政策是当前的研究热点；草原重要性和功能
草原生态保护补助奖励政策是我国草原牧区投入规模最大、覆盖面最广、涉及农牧民最多的一项惠草惠牧惠农举措。引入第三方机构参与草原生态保护补助奖励政策绩效评价，对促进政府治理方式改革创新，推动草原生态治理体系和治理能力现代化建设，实现“草原增绿、牧业增效、牧民增收”共赢格局具有重要意义。以第三方机构S公司参与我国西北X地区草原生态保护补助奖励政策绩效评价实践为例，解析第三方评价机制及其路径。第三方机构S