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当前,我国学前教育改革不断完善,这对学前幼儿教师的自身素质提出了更高的要求.学前幼儿教师的素质对于促进学生的专业技能、培养学生的审美情趣等有着重大的影响.本文就阅读相关问题等进行调查分析,提出相对应的解决策略,从而为新时代学前教育教师提高审美趣味提供参考.
学前教育专业阅读教学现状及对策研究
【摘 要】
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当前,我国学前教育改革不断完善,这对学前幼儿教师的自身素质提出了更高的要求.学前幼儿教师的素质对于促进学生的专业技能、培养学生的审美情趣等有着重大的影响.本文就阅读
【机 构】
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通化师范学院分院
【出 处】
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参花
【发表日期】
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2020年2期
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