习题讲评要落实“五要”——以古诗练习为例

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习题讲评课是高中语文教学中的常规课,如何提高习题讲评课的质量自然成为高中语文教师研究的重要课题。我结合自己多年来的语文教学经验与教训,进行了多方的学习与思考,觉得语文习题讲评应当在落实“五要”上下功夫。第一,习题一定要精选。我们知道,学生做习题是为了更好地消化运用知识与巩固知识,并在消化运用过程中培养学习能力,但是并非所有的习题都能起到这样的效果,比如一些记忆的知识,如果学生已经掌握,那么就可以少做甚至不 Exercises Commentary class is a common course in senior high school Chinese teaching. How to improve the quality of exercises and comment class naturally become an important issue for the study of high school language teachers. I combined my years of teaching experience and lessons of Chinese language, conducted a multi-learning and thinking, think exercises should be in the implementation of “five to” work hard. First, exercises must be selected. We know that students do exercises to better digest the use of knowledge and consolidation of knowledge, and in the process of digestion and use to develop learning ability, but not all exercises can play such an effect, such as some memory of knowledge, if the students have Mastery, then you can do less or not
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