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传统的数学教材及数学教学大纲缺乏对学生个性及创造性的培养,以惑为诱教学法恰可以弥补其不足。基于此,分析了以惑为诱的教学方法的具体内涵、使用现状,提出了一些针对初中数学中以惑为诱教学方法的实施策略,旨在提高学生的探究能力和创造能力。
初中数学教学中以惑为诱教学方法的应用分析
【摘 要】
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传统的数学教材及数学教学大纲缺乏对学生个性及创造性的培养,以惑为诱教学法恰可以弥补其不足。基于此,分析了以惑为诱的教学方法的具体内涵、使用现状,提出了一些针对初中
【机 构】
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福建省沙县第六中学
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2016年19期
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