论文部分内容阅读
当前,基础教育课程改革正进入关键阶段,教师专业水平制约着新课程改革的成败.本文论述了在新课程改革的形势下,对教师综合素质的高要求等原因使教师专业发展受到了重视,而新课程改革对教师的要求需要通过继续教育培训来传达,因此,继续教育培训是教师专业发展的重要途径,应予以重视和深入研究.
谈基础教育教师的专业发展与继续教育培训
【摘 要】
：
当前,基础教育课程改革正进入关键阶段,教师专业水平制约着新课程改革的成败.本文论述了在新课程改革的形势下,对教师综合素质的高要求等原因使教师专业发展受到了重视,而新
【机 构】
：
昆明师范高等专科学校副教授
【出 处】
：
教育与职业
【发表日期】
：
2005年35期
其他文献
课程思政是专业课的灵魂,是落实全方位、全过程、全员育人的核心环节,是马克思教育理论在新时代背景下的创新实践,需要一线教师正确认识课程思政的“三大核心问题”。笔者结
刘玉珠：现在文化市场的情况应该说总的趋势还是在向好的方面走。演艺经纪人发生在80年代初的走穴，我与经纪人接触的也很多，包括港台的。最近到台湾，也和经纪人有所交流。前几年，文
甘肃省工商局接到国家工商局《关于协办<经纪人>杂志的通知》(司发文)之后，非常重视，孙田民局长与其他局领导一起研究．同意甘肃省工商局作为《经纪人》杂志协办单位，并指派主管市
“课程思政”是各高校抓好学生思想教育工作的一项重要实践活动。“数据链系统与技术”课程是一门综合性较强的专业课程,无论从数据链的技术发展还是数据链系统的技术体制,都
这几年，被职教界誉为“职教名城”的常州，再次声名鹊起。常州职教事业的出彩之处引来各地职教同行的热切关注：全市省级以上重点职业学校已占到职业学校总数的80％；各类职业学校的素
从某种角度来看，当前摆在广大中小学校长面前难以回避的事情主要有三类：一是校长想干擅长干且必须要干的事；二是校长想干必须要干但不擅长干的事；三是校长不想干不擅长干也不一定要干的事。要做好这三类事，校长单凭思想觉悟和吃苦精神是不够的，必须讲究领导艺术与策略，学会人事相宜区别对待，方能取得事半功倍的效果。 尽力做好自己想干擅长干且必须要干的事 校长的基本职能主要是决策、用人和协调。由于不同的校长其知