论文部分内容阅读
在日常的编程教学中,教师更多地注重编程语言的代码教学,如关键字、函数等知识,但是却容易忽略如何正确引导学生掌握编程思维。为了能够更好地让学生掌握编程思维,更好地将编程思维应用于生活中,笔者重点探讨了思维导图在计算机编程思维教学的应用,并解释了思维导图模板应用的注意事项,希望能够为相关研究提供借鉴。